Con el traslado de enseñanzas de Secundaria y Bachillerato del IES J. A. Suanzes al IES La Magdalena tenemos el privilegio de contar con la experiencia del grupo de teatro que allí estaba establecido. La continuidad del grupo de teatro es fruto del trabajo de Paloma Rodríguez Posada, profesora del Departamento de Lengua y Literatura y del entusiasmo del alumnado al sumarse a la actividad formando un colectivo muy numeroso y comprometido.
Este grupo surge hace seis años del interés de una parte del alumnado del Suanzes, junto con el de una parte del profesorado. La iniciativa se desarrolla fuera del horario escolar.
El grupo participa en los siguientes proyectos:
-Jornadas de teatro escolar, organizadas anualmente por el Ayuntamiento de Avilés.
-Premios Buero de Teatro Joven, organizados por Coca cola.
-Programa Caixaescena, organizado por La Caixa.
El grupo tiene en su haber los siguientes montajes:
Otro día+ l insti
A comer y punto com. Finalista de los premio Buero de teatro joven, en la fase autonómica. Y premio al mejor actor y a la mejor actriz.
Ron y Juli o Romeo y Julieta. Participante en el programa de Caixaescena y ganadora autonómica de los premios Buero.
Dos historias dos ciudades. Participante en el programa de Caixaescena y finalista de los premios Buero y mención especial mejor dirección en la fase autonómica.
El sueño de … Participante en el programa de Caixaescena.
Con todos estos montajes se ha participado en las Jornadas de teatro escolar que cada año organiza el Ayuntamiento de Avilés y que conlleva la representación de la obra en el teatro Palacio Valdés.
¿A quién va dirigido?
A todo el alumnado interesado desde 1º de la ESO hasta 2º de Bach.
Objetivos:
-Acercamiento del alumnado al mundo teatral: obras, técnicas, puesta en escena, improvisaciones, voz, creación de diálogos…
-Fomentar en el alumnado a través del compromiso con el grupo los valores de solidaridad, trabajo en común, respeto por los demás…
-Fomentar la integración de todos sin distinción de edades, sexo, nacionalidad…
-Ayudar a lo adolescentes a mejorar su capacidad de expresión y de comunicación.
Método de trabajo:
El primer trimestre se dedica a trabajar la desinhibición tanto física como mental y a que el grupo adquiera conciencia como ta. todo a partir de ejercicios de expresión corporal, mimo, y juegos de relación. En este primer momento también se trabaja en grupo para elegir el tipo de montaje que se va a llevar a cabo.
El segundo trimestre se elige la obra y se empieza a trabajar sobre ella.
El tercer trimestre se dedica a los ensayos y a la puesta en escena definitiva.
Horas de dedicación:
El tiempo de dedicación a la actividad, directamente con los alumnos, es de dos horas a la semana, normalmente de 15 a 17 para no interrumpir otro tipo de actividades como clases particulares o entrenamientos deportivos. Estas dos horas semanales en el tercer trimestre se convierten en cuatro, ensayando por tanto dos días a la semana dos horas.
Aparte del tiempo con los alumnos está el tiempo necesario para la preparación y corrección de los textos y de las actividades teatrales relacionadas directamente con la puesta en escena, así como la preparación y reuniones para los distintos proyectos en los que participa el grupo de teatro.
Horario actual: miércoles de 15 a 18 horas
